中国校外教育

期刊导读

"大思政"视域下青少年校外思政教育模式初探

来源:中国校外教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-06-21
文章目录

一、青少年校外思政教育存在的问题

(一)思政教育意识不强

(二)思政教学形式单一

(三)思政师资队伍较弱

二、“大思政”的时代背景和理论内涵

三、青少年校外思政教育模式的构建

(一)全员育人:实体维度的构建

(一)思政教育实施者的“全员性”

(二)思政教育接受者的“全员性”

(三)全方位育人:空间维度的构建

(四)全过程育人:时间维度的构建

四、结语

文章摘要:<正>坚持立德树人,实现“全程育人、全方位育人”,要求我们不仅要在校内努力推进大思政、办好大课堂,也要在校外全力落实思政教育,做好思政引领。但相比校内,校外思政教育的现状并不乐观,存在一些问题。如何把校外思政教育这块短板补上,做好青少年的思想政治引领,是目前校外教育亟需解决的问题。笔者本次研究以中山市青少年活动中心(中山市青少年宫)[以下简称中心(宫)]为依托,以“大思政”理念为指导,针对目前校外思政教育中主要存在的三个问题,对青少年校外思政教育模式的构建进行了初步的探索。

文章关键词:

论文作者:杨小平 

论文分类号:G775;G244